在2026届毕业生即将扬帆远航之际，为充分汲取毕业生宝贵经验智慧，持续优化空信专业人才培养体系，服务“数字中国2030”战略需求，成人影院 应用系于6月11日在学院235会议室成功召开空间信息与数字技术专业毕业生座谈会。本次座谈会围绕专业建设、课程优化、实践教学、竞赛科研、升学就业等议题展开深入交流。系主任彭雷、党支部书记武云、系副主任陈晓宇、班主任宋志明等与2026届毕业生代表齐聚一堂，共话专业发展，共谋育人新篇。

座谈会上，毕业生代表结合自身四年学习成长经历，围绕影响人才培养质量的关键环节畅所欲言，提出了一系列具有针对性和建设性的意见建议。

1. 课程设置：优化时序，突出特色

毕业生们首先聚焦专业课程与实践环节安排。有同学建议，将应用开发类实习适当前置至3月至4月，或安排在上下学期衔接阶段、第8周以后，以避免与6月份考研、保研、求职等关键节点产生冲突。围绕课程内容建设，毕业生们建议进一步增加无人机相关课程与实践内容，将其融入专业课程体系，增强学生学习兴趣和实践体验。同时，针对野外实习等环节，大家提出应进一步突出其与计算机技术、空间信息技术之间的关联，强化专业特色，避免实践内容与专业培养目标脱节。

2. 科研竞赛：导学赋能，以赛促学

围绕学生科研能力和创新意识培养，毕业生代表建议探索实施更加系统的导学机制，从大一开始由教师指导小组学生参与竞赛、科研项目和论文训练，帮助学生更早明确方向、积累成果。有同学提出，可由教师带队指导学生参加高水平学科竞赛，在项目实践中提升专业能力、协作能力和创新意识。针对新一轮培养方案修订，毕业生们还建议增设或强化必修创新创业学分，引导有科研兴趣的学生通过项目研究、学科竞赛、论文发表等方式获得创新学分，鼓励计划就业的学生通过企业实习、产学研实践等方式获得创业学分，以制度牵引推动学生综合能力提升。

3. 升学就业：精准引导，拓展资源

针对保研、考研和就业等不同发展路径，毕业生代表提出应进一步加强前置化、精准化指导。有同学建议，从大一阶段起加强保研政策宣传和学业规划引导，帮助有意向的学生尽早明确目标、少走弯路。就业方面，毕业生们结合求职经历指出，当前秋招更加强调个人IT编码能力和工程实践能力，而部分地质类单位则更偏向“地质为主、计算机为辅”的复合背景。因此，大家建议学院进一步拓展企业实习机会，鼓励并推动学生走进企业、走进专业合作的产学研实习基地，在真实业务场景中提升就业竞争力。

自由交流环节中，师生还围绕人工智能时代专业教学方式变革、学生学习能力培养、企业资源引入、校企交流参访等问题进行了充分讨论。班主任宋志明老师结合时代背景指出，学生入校时尚处于“前AI时代”，而毕业时已进入人工智能快速发展的新阶段，传统编码方式、知识获取方式和学习路径都在发生深刻变化。未来教学应更加注重理论提升、规范引导和学生辨别能力培养，帮助学生在技术变革中保持持续学习和主动适应的能力。

座谈会尾声，武云书记和彭雷主任分别对毕业生们的真诚分享和宝贵建议表示感谢。毕业生们的发言立足亲身经历，聚焦专业发展痛点，体现了对母校、学院和专业的深厚情感与责任担当。应用系将认真梳理此次座谈会形成的意见建议，把毕业生反馈作为优化培养方案、完善课程体系、拓展实践资源、提升学生支持服务质量的重要依据，不断增强空间信息与数字技术专业人才培养的适应性、前瞻性和实效性。

本次2026届毕业生座谈会既是一场温暖真挚的毕业交流，也是一场凝聚智慧、共促发展的专题研讨。毕业生们以主人翁姿态为专业建设建言献策，为空间信息与数字技术专业持续精进注入了新的活力。应用系将以此次座谈会为契机，进一步完善“毕业生建议—培养方案—课程大纲—实践平台”联动反馈机制，持续提升空间信息领域复合型人才培养质量，为服务国家数字经济建设和“数字中国”战略输送更多高素质人才。

通讯员：彭雷

审核：林小艳

校对：卢笙